Matemática em interdisciplinariedade

Numa das aulas de conteúdos transversais construímos no computador Magalhães um gráfico. Partimos da tabela onde tinhamos registado o número frutos que trouxemos para a salada de fruta, no 1º período. Só hoje a nossa professora o publicou.

A partir deste inventamos questões no caderno de matemática e às quais respondemos.