Video Saber Comer - Escola Ativa


terça-feira, 27 de novembro de 2012

Dia Mundial do Não fumador

Para assinalar o Dia do Não Fumador, dia 17 de novembro, a EB1 do Sete e Meio entregou à população, por intermédio dos alunos, um desdobrável, depois de terem sido ilustrados por eles. Também, nas aulas de matemática, os alunos do 3º ano realizaram a tarefa "Qual a importância gasta, por um adulto que fuma um maço de tabaco por dia?". Foram utilizadas diferentes estratégias de cálculo quer para multiplicar, quer para somar ou para preencher tabelas. Os resultados desta tarefa foram apresentados no folheto que os alunos entregaram aos pais ou a um adulto que fumasse. Fica aqui o folheto original entregue a cada aluno e um exemplo já feito no Dia do Não Fumador.

Canção " Os Frutos"

Também no Dia Mundial da Alimentação e, de uma forma transversal com a Expressão Musical/ Estudo do Meio, apresentámos a canção " Os Frutos", pois, para além de nos fornecerem vitaminas que nos protegem das doenças, servem de sugestões para lanches recomendados.
 

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Apresentação da tarefa do 3º Ano

Nós, os alunos do 3º ano, do Sete e Meio, apresentámos a leitura de tabelas, resultado de um trabalho de recolha de dados e de aplicação de diferentes estratégias, para calcular o nº de sacos de plástico, valor aproximado, que pouparemos ao longo de um dia, de cada mês de aulas e de um ano. Para isso, teremos de trazer sempre o guardanapo de algodão para evitar o plástico e o alumínio.

2º ano apresenta a sua tarefa matemática.


Apresentação da atividade matemática do 1º ano

Na sequência do Dia Mundial da Alimentação, os alunos, da nossa escola apresentaram em assembleia de escola, os registos de matemática e as conclusões das tarefas realizadas e sala de aula.
1º ano

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Produção de textos individuais Dia Mundial da Alimentação"

Após a comemoração do Dia Mundial da Alimentação, os alunos construiram textos, no caderno da escola e copiaram-no para o Magalhães. Este serviu de instrumento auxiliar para a correção ortográfica e para a revisão dos textos.Depois de completos publicamo-los aqui neste sítio, para os pais lerem.







Produção de Texto sobre o Passado Local - Moura

Após, a aula de história dada pelo Professor da Escola Secundária, José Chaparro regressámos à sala, onde fizemos a exploração da mesma. Fizémos um guião por ordem cronológica sobre o que tínhamos ouvido e, a partir deste, cada um construiu um texto. Registámos aqui os nossos textos depois de termos feito a revisão dos mesmos em Língua Portuguesa, no computador Magalhães.














sábado, 17 de novembro de 2012

Uma viagem por Moura

Hoje, dia 15 de novembro de 2012, a escola do Sete e Meio recebeu o professor de história, da escola secundária José Chaparro. Para uma plateia de uma centena de ouvintes, alunos e professores viajaram por Moura: imaginaram as povoações mais antigas, os castros da Azougada e do Ratinho; vestiram as vestes dos mouros no olival de Brafma, numa incursão entraram pelo Castelo a dentro e, quando estavam prestes a vencer a batalha, acordaram e viram que se encontravam num sítio muito importante, não no castelo de Moura mas, sim no Bairro das Sete Casas de S. Martinho, o nome verdadeiro do Bairro do Sete e Meio.
Um agradecimento especial ao professor que, nos ilucidou sobre alguns acontecimentos importantes da história  de Moura.
Em breve, iremos enviar-lhe um novo convite, para aprendermos mais sobre Moura.




sexta-feira, 16 de novembro de 2012

A Lenda do São Martinho

A turma do 4º ano da escola do Sete e Meio, na festa do S. Martinho apresentou a lenda de S. Martinho, para os alunos do Pré-escolar e do 1º Ciclo. Os fantoches foram construídos nas aulas de expressão artística, com a professora Fernanda Almeida.

Poema Coletivo


sexta-feira, 9 de novembro de 2012

Apresentação das Tarefas Matemáticas

No dia 6 de novembro a escola do Sete e Meio, reuniu-se em Assembleia de Escola, pela segunda vez, para fazer o balanço das atividades que se iniciaram no Dia Mundial da Alimentação.
Os alunos, de todas as salas, realizaram tarefas de matemática e depois treinaram a apresentação das mesmas. Em assembleia, e movidos dos cartazes informaram os colegas e professores das suas conclusões. Ficam aqui registos desses momentos.